Programmering

Idag inledde vi med grunder i programmering. De inledde med att prata i gruppen om vad de vet om det. Många hade riktigt bra koll. Sedan gjorde vi tillsammans uppdrag, koder med hjälp av en 100 ruta. De gjorde sen detta i lärpar. Sista lektionen jobbade halvklassen vidare med programmering av små robotar. Detta gjordes även i en app på iPaden. Den andra gruppen gör detta nästa vecka. Så bilder kommer först då på detta.

Först såg vi en bra film om programmering.

N P

Så duktiga på våra nationella prov, fullt fokus.

Matteläxan

Idag bytte vi uppgifter med varandra och löste dem. Kul!

Ny Läsläxa

Vi har introducerat ny läsutmaning med Läsläxa. Här kommer vi jobba oss igenom alla viktiga lässtrategier med hjälp av våra läsfixare som en bra slutlig repetition. Först ut var att förutspå vad en bok kam handla om och även stanna upp och fundera vad som kommer hända sen. 

Gruppövning och reflektion

Vi sammanfattar det sista kapitlet i "Nyckeln till skatten" med en gruppövning. Det är viktigt att alla kommer till tals och hjälps åt.

Vi försöker förutspå vad som skulle kunna hända om man skrev ett kapitel till samt utvärderar hur man upplevt hela boken.

Känslor på engelska

Boksamtal - Genre

Två grupper har fått läsa två olika genrer var. De har turats om att läsa och lyssna. Sedan fick de svara på frågor som handlade om just den genren. Sen pratade vi alla om de olika genren. De genrer vi hade var vardagsdramatik, sport, fantacy och humor.

Skrivprojekt

Vi har inlett ett litet mindre skrivprojekt där de ska jobba mer självständigt med mindre "hjälp". Detta så vi ska se och bedömma vad de kan och vilka lärdomar de fått från vårt förra projekt. Denna gång handlar det om att de ska fantisera och berätta om våra rymdbebisars hemfärd i 3 kapitel. Vi har ju fått ett brev från Mozz att han snart kommer och hämtar dem....

NP matte

Första provet på egen hand i matte. Imorgon nästa.

NO kemi

Idag lärde vi oss skillnad mellan vad som är en blandning och vad som är en lösning genom samtal och enkla undersökningar.

Saltvatten som ska stå, vad kommer hända?

SO

Idag har vi jobbat vidare med forntiden. Först lyssnade vi på en saga som utspelade sig på stenåldern.

Sen läste vi tillsammans fakta, strök under nyckelord. Pratade om svåra ord. Vi skrev upp nyckelord och sammanfattade med några meningar.

Sen lyssnade vi på en saga om en bronsåldersflicka.

Och läste fakta, sammanfattade.

Kalle och textsamtal

Vi läste ett avsnitt i Kalle Anka som handlade om att knattarna tröttnade på alla tjatiga vuxna och önskade en värld utan vuxna. Men det visade sig bli kaos och de ångrade sig.... Efter läsningen fick de i sin lärgrupp fundera och komma på något som vore bra om vuxna försvann och något som var dåligt.  Mycket intressanta diskussioner i klassen blev det av detta. Till en början såg de många fördelar men vart efter så insåg de att det skulle nog inte bli så bra. Vi kom fram till att ingen lär sig något hur saker funkar, att alla yrken kräver utbildning och alla har en vintig funktion i ett fungerande samhälle.

Till sist fick de rita en egen liten seriestrip som handlade om att de var missnöjda med något och sen träffar en ande som ger dem en önskning.

Magiska dörren

Idag hade vi en avslutande lektion då vi sammanfattade hur det gått, hur vi tyckt det varit, vad vi lärt oss, vad vi kan tänka på för fortsatt utveckling. Madde hade läst alla våra böcker under påsklovet. Hon hade skrivit lite respons om det var något vi kunde utveckla, tänka på. Vi fick mycket muntlig respons om hur bra vi skrivit, utmanat oss! Vi fick originalen om vi vill kopiera hemma och ge bort boken till någon.

ABC klubben

Vi närmar oss slutet... Vi ser ett mönster mellan alla böcker vi läst tidigare.

Sannolikhetslära

Idag jobbade vi med begreppet sannolikhet och slumpen. Det var nya begrepp. Men när vi talade om rimligt, troligt så klarnade det. Och att slumpen avgör hade de lite koll på när vi gav exempel. Vilken av piltavlorna skulle de välja? De resonerade i grupp och överraskade fröken med att välja den med liten 10:a... men med det otroligt härliga motiveringen. Vi måste ju utmana oss!! Yes! De har fattat! Men...när jag la till i frågan vilken de skulle välja om de skulle ha störst chans att vinna, då valde de den självklara.

Sedan körde vi lite slump o sannolikhet med hjälp av att singla slant och snurra gem på en tavla med olika stora fält.