Mera 100-ruta

Idag övade vi på hur man tänker subtraktion, räknar ut differensen med hjälp av rutan. Vi spelade även ett spel där samma sak övades.

Samtala om bild

I går övade vi oss på att tolka en bild, sätta ord på sina tankar. Vi använde oss av kooperativa strukturen EPA där man först funderar för sig själv, pratar om sina tankar med sin lärkompis och sen hela lärgruppen. Många härliga tankar. Kul sen när även föräldrar fick prova samma övning på föräldramötet.

N O

Nu har vi startat upp området med rymden som tema. Vi gick igenom mål och delar av planering. Sedan fick de fundera på vad de kan nu utifrån några öppna frågor. De fick sedan gruppvis genom strukturen Karusellen gå runt och skriva. Därifrån skrev sedan sin egen VÖL tabell, vad vet de, vad vill de veta.

Vi läste sen text om Big Bang samt såg film om det.

De fick sedan göra en egen Big Bang med hjälp av kladdkritor.

100-ruta

Idag hade vi ett mycket bra arbete med hundrarutan. Vi inledde med att gå igenom tillsammans och se vilka mönster vi kom ihåg som man kunde se. Sedan fick de titta på sin egen 100-ruta och följa instruktioner och se om de fört fingret till rätt tal. Tex vi börjar på 35, addera 22 och då veta att man hoppar tiotal nedåt vid addition och sedan entalen åt höger. Sedan fortsatte vi så tills vi övat på olika additioner och subtraktioner. Hundrarutan är en slags räknemaskin som inte behöver energi eller batteri. Målet är att kunna tänka såhär utan att ha en ruta framför sig. Bra hjälpmedel och strategi.

Kartbok

Vi lärde oss lite mer om kartboken men vi konstaterade att den nog håller på att försvinna nu när allt finns digitaliserat med GPS mm. Men den är spännande att titta i.

Mattestrategier

Vi fortsätter öva hur man kan använda tiokompisar när man räknar. Vi gick igenom och förtydligade även med hjälp av tallinjen. Efter att man övat i boken så gjorde vi en samarbetsövning. Alla fick varsitt tal som man först fick tänka på hur man löser. Sedan gick man runt, gjorde high 5 med en kompis och man berättade hur man tänkte för att lösa sitt tal. När båda berättat bytte man och gjorde high 5 och tack. Gick sen vidare till ny kompis och gjorde samma sak. Nyttigt att öva på att prata matte, sätta ord på hur man tänker.

Champ

Idag har vi övat mer på att använda siffror-numbers i meningar och sammanhang.

Textkopplingar

För att få en bra läsförståelse bör man kunna göra olika textkopplingar. Madde läste ett kapitel i högläsningboken och visade hur man gör genom att tänka högt och berätta om vilken typ av textkoppling det är. Barnen hjälpte till. Efteråt lyfte vi några exempel från högläsningen och vilken textkoppling det var.

Sedan delade vi upp oss i några grupper och man fick läsa tre korta texter och skriva sina egna tankar man fick vid läsningen. Duktiga men detta att lyfta egna tankar vid läsning behöver övas på. 

Geografi

Vi repeterade vad en karta är - en platt bild av verkligheten. Sedan såg vi en kort film om väderstreck och läste sedan mer tillsammans.

Sedan fyllde vi i en lucktext och provade att gå på en karta utifrån en instruktion.

Mätenheter

Vi har jobbat med mätning och begrepp som enheter, uppskatta och insett att tiokompisar är bra att kunna.

English

Idag såg vi del 2 i the Game som handlade om Numbers. Vi övade på hur man stavar 1-20.

Extra

En kul men klurig extrauppgift de har i lådan är korsord med ökad svårighetsgrad. Bra för att Öja ordförråd och lära sig stavning.

Träna läsflyt med Fidget

Ett kul sätt att öva läsflyt är när man snurrar sin fidget. Sen ska man se hur många ord man hinner läsa innan den stannar. Här har vi tre svårighetsgrader. De tar idag häftet med hem. Bra tips att även göra hemma!! 😊

SO uppstart

Vi började med att gå igenom planering och mål av arbetsområdet geografi och kartkunskap. Vi samtalade även att man bedöms och vad det innebär. Vi behöver vara delaktiga och göra vårt bästa och sen visa vad man lärt sig.

Sedan fick vi fundera på vad vi redan vet och vad vi vill veta. Klurig men viktig reflektionsövning.

Sedan började vi prata om vad en karta faktiskt är - en platt bild av vår verklighet. Hur gjorde man kartor förr och hur görs de idag? Vad är en jordglob?

Vi avslutade med en film om kartor.

Upp till bevis

Idag fick de parvis skriva en återberättande text med samma tema för alla och visa att de får till rätt struktur och innehåll. Denna gång på iPads. Imonerande tesultat!!! 

Kapitel 3

Vi övar på att återberätta kapitlet. öva gärna mer hemma. Först, sen, efter det, till sist. Sen fick vi lära oss ord som hör ihop med hus och trädgård.

English

Idag började vi med vår nya bok Champ 3. Vi kommer att lyssna, läsa och skriva.

Lärgruppens regler

Varje grupp har bestämt några egna regler de ska tänka lite extra på för att ha en trivsam grupp.

Sommar

Igår fick vi varsin pusselbit som vi genom att gå runt och ställa frågor till varandra skulle hitta en kompis med en bit till samma bild. Vi fick inte visa vår bit... Sedan när vi hittat hela bilden samarbetade vi med att skriva meningar till bilden.

Uppställning

Vi har jobbat med att öva på hur man ställer upp tal klurigt vid subtraktion då siffrorna inte räcker till och man måste då låna. Viktigt visa tydligt!

Siffrors värde

Vi har förtydligat detta med positionssystemet på en vägg.

Tack

Det har inte blivit så många blogginlägg denna vecka pga av att Madde har suttit i samtal två hela dagar och tisdagen är det ju mest praktiska ämnen. Men det har varit många givande möten och samtal tillsammans med er föräldrar och era barn. De är helt fantastiska! Tack!

Uppställning

Vi hade en genomgång/repetition av uppställning med hjälp av ipads.