Matte

Nu är det dags att jobba med positionssystemet igen. De fick börja med att fundera  vad ordet betyder. Men det var svårt att komma ihåg. De fick fundera själva, tillsammans i par och sedan pratade vi alla. Vi gjorde likadant med orden talsorter, tals värde.

Sedan gick vi igenom de ord och begrepp som dyker upp i nästa kapitel. När de själva började jobba i boken visade de på en mycket bra förståelse för hur det fungerar. Det var bara orden och begreppen de glömt av.

Med tanke på att begreppet/betydelsen av ordet positionssystem inte landat så gjorde vi en kul lek på slutet. Vi ramsläste orden på tavlan. Sedan suddade Madde ett ord och vi läste allt igen och då skulle man komma ihåg vad som stått på strecket. Så fortsatte det tills det bara stod streck på tavlan, men de läste ändå med lätthet vad som stått där.